“智汇课堂·优笔记”引进课程深度学习激励活动

一、活动背景与目标

为全面落实“以学生为中心”的教学理念，深化学生对引进课程的理解与吸收，培养学生“主动预习-课堂精记-深度内化”的全流程学习习惯，引导学生从“被动听讲”转向“主动学习”，现结合课程实际开展“智汇课堂·优笔记”评比与激励活动。本次活动鼓励学生珍惜外教优质教学资源（如讲义/课件），结合预习疑问与课堂讲授，在讲义/课件上形成“问题导向型”笔记，最终通过优秀笔记评比与打印费用报销激励，搭建学习成果展示平台，实现“以预习促思考、以笔记促吸收、以评优促成长”的教学支持目标。

二、活动基本信息

活动对象：马拉加工程学院2023级和2024级全体学生

活动范围：2025-2026学年第一学期开设的全部引进课程

笔记形式：根据学生学习习惯，供纸质版笔记或者电子版笔记均可

三、活动规则与要求

讲义获取：学生通过各班学委获得当周课程对应的西语版的讲义/课件（纸质版笔记建议按课程表提前1-2天完成打印），确保预习与课堂记录使用同一载体。

（二）预习要求：学生在每次上课前，可以基于讲义/课件内容和引进课程领学小组所发材料完成课程预习。笔记可以标记“已知”与“未知”，记录预习疑问，鼓励用思维导图/分级标题梳理内容框架（非单纯翻译课件）。

（三）听课要求：学生需携带已完成预习标记的讲义/课件上课，结合外教讲授内容，在对应页面（或空白处）同步记录笔记。笔记需体现“个性化学习痕迹”，鼓励结合自身理解补充案例、疑问、思维导图等延伸内容（非单纯抄写板书）。

（四）引进课程结束后，按照学院要求，学生提交纸质版笔记原件（需保持讲义/课件与笔记的完整对应关系，不可缺页/涂改关键内容）或者电子版笔记（PDF格式）参与本次“优笔记”评选活动。

四、评比流程：

（一）初筛阶段

学院评审小组根据提交材料的完整性（是否包含讲义/课件+笔记）、基本规范性（字迹清晰、内容与课程相关）进行初步筛选，淘汰明显不符合要求的笔记（如空白笔记、完全抄袭讲义无个人记录）。

（二）评选阶段

学院评审小组根据评选细则对入选笔记进行评比，选出优秀笔记，获奖数量根据提交笔记的质量和参与率动态调整。

五、表彰与奖励

（一）评选结束后，学院通过公众号/线下公告栏公布获奖名单，凡笔记被评选为优秀的同学，可获综合素质评价中创新实践素质评价部分加分（一门课程加0.5分）和外籍教师签名纪念品（如定制笔记本）。纸质笔记被评选为优秀的同学还可凭打印小票或电子支付凭证全额报销讲义/笔记打印费用。

（二）优秀笔记会通过学院官网、公众号、教学楼展厅等渠道公开展示，供其他学生学习借鉴；并整理形成“优秀笔记资源库”，供后续课程学生参考。

六、学生参与须知

诚信要求：笔记必须为本人课堂真实记录，严禁抄袭他人或网络内容，一经发现取消资格并通报批评。

打印要求：讲义/课件电子版仅限学习使用，禁止外传；打印时请节约用纸，课件打印建议以“讲义方式”一页2/4张进行打印，。

费用报销：需保留打印小票或电子支付记录；如无，可按学校打印标准（0.05元/张）按笔记张数估算。

本次活动由马拉加工程学院学生会学习部负责具体推进，未尽事宜由马拉加工程学院教学科研办公室负责解释。

马拉加工程学院

2025年10月29日