为更好地构建全员育人格局，发挥高年级优秀学生在思想引领、专业学习、语言学习、科技创新等方面的榜样示范作用，马拉加工程学院于11月2日下午15:00在学院知隐书社组织召开朋辈导师座谈会。马拉加工程学院副院长付琳芳、西班牙语教学部负责人王晶老师、专业教学负责人王启明老师以及马拉加工程学院第一届朋辈导师出席本次座谈会。
首先，副院长付琳芳对60名朋辈导师2个半月以来的辛勤工作表示了感谢，从8月中旬的前置课程开始，朋辈导师就已经与马拉加工程学院2023级新生结成了学习伙伴，每10名新生为一个学习小组，每个学习小组配备一名专业学习朋辈导师和一名语言学习朋辈导师，以“生生结合”方式辅助新生们角色转换，适应自主学习方式以及学习专业和语言课程。付琳芳还对马拉加工程学院朋辈导师整体规划、工作职责、考核环节等做了详细解读，她希望朋辈导师们认真总结和提炼自身大学成长过程中的经验，充分发挥自身榜样的示范作用，要‘授人以渔’，以传授学习方法为主，同时以身作则，带动形成良好学风，引导大一新生早立志，早规划，以阳光的心态、负责任的态度，帮助新生解决思想、学业、生活等方面的问题，同时在交流中相互促进，共同提高，共同成长。
西班牙语教学部负责人王晶老师和专业教学负责人王启明老师也分别从语言学习和专业学习的角度总结了朋辈导师们工作中取得的成绩和今后应加强的方面，他们提醒朋辈导师们要与学生和任课老师积极沟通交流，做到实时反馈、实时改进，在实践中不断探索更加高效的实施途径，进一步发挥朋辈导师的桥梁作用。
会上，各位朋辈导师们也畅所欲言，将遇到的问题和相关建议与老师们进行深入探讨。对于大家提出的学生积极性、早晚自习辅导方式、分工协作等方面问题，三位老师认真倾听和记录意见建议，并逐一回应，表示希望通过多层次、多渠道的交流方式，切实解决学生学习中遇到的难点、痛点、堵点，促进马拉加工程学院教育教学水平提升，不断提高人才培养质量。
